花蓮縣壽豐鄉溪口國民小學學生榮譽制度獎勵辦法
壹、依據:
一、103.9.3校務會議修正
二、110.3.3校務會議修正
三、113.09.04經校務會議修正通過
貳、實施目的:
一、協助學生均衡發展、培育多元智能,增強優良行為,培養榮譽心、進取心,充分發揮學生潛能,以實現學校的教育目標。
二、鼓勵學生向善、向上行為,並培養自尊、自愛;重視個人榮譽的精神。
三、透過實質獎勵,表彰學生在家庭、學校及社會的優良行為,激發正向態度。
參、實施原則:
一、正向激勵:藉由累積點數,激發同儕相互學習之效。
二、全面照顧:從各學習領域培育學生各方面能力,建立真善美之學習型態。
三、內外兼顧:鼓勵學生積極參與校內外各項競賽與展演,展現多元聰敏的學習成果。
四、系統整合:建立學生生活與學習表現紀錄、強化卓越與自我實現的追求。
肆、實施對象:本校一~六年級所有符合受獎條件的學生。
伍、經費來源:學生活動費等相關經費。
陸、獎勵標準:依據表現成果,給予相應點數獎勵,給獎標準詳以下表格。
第一名 | 第二名 | 第三名 |
參賽(非全員參加性質) |
100 | 50 | 30 | 10 |
名次 | 鄉賽 | 縣賽 |
全國賽 |
第一名(特優) | 200 | 300 | 600 |
第二名(優等) | 150 | 200 | 400 |
第三名(甲等) | 100 | 150 | 300 |
第四名(佳作) | 80 | 120 | 200 |
第五名(入選) | - | 100 | 150 |
第六名 | - | 80 | 120 |
第七名 | - | 70 | 100 |
第八名 | - | 60 | 90 |
名稱\年級 | 高年級 | 中年級 | 低年級 | 備註 |
學期成績表現優異 | 100 | 100 | 100 |
高年級應達80分以上 中年級應達85分以上 低年級應達90分以上 (包含平時各項成績) |
定期評量總成績表現優異 | 80 | 80 | 80 |
高年級應達80分以上 中年級應達85分以上 低年級應達90分以上 |
滿貫全壘打獎 | 60 | 60 | 60 |
低年級三科100分 中年級五科 95分以上 高年級五科 90分以上 |
全壘打獎 | 50 | 50 | - |
中年級四科 95分以上 高年級四科 90分以上 |
三壘打獎 | 40 | 40 | 40 |
低年級二科100分 中年級三科 95分以上 高年級三科 90分以上 |
二壘打獎 | 30 | 30 | - |
中年級二科 95分以上 高年級二科 90分以上 |
一壘打獎 | 20 | 20 | 20 |
低年級一科100分 中年級一科 95分以上 高年級一科 90分以上 |
平均進步達12分 | 50 | 50 | 50 | |
平均進步達10分 | 40 | 40 | 40 | |
平均進步達8分 | 30 | 30 | 30 | |
平均進步達6分 | 20 | 20 | 20 | |
平均進步達4分 | 10 | 10 | 10 |
名稱\名次 | 金質 | 銀質 | 銅質 | 備註 |
體適能成績優異 | 100 | 60 | 40 |
認證方式: 體適能網站規定之測驗項目 (800M、跳遠、坐姿體前彎等相關測驗成績) |
課間運動 |
1點/每10分鐘 |
1點/每10分鐘 | 1點/每10分鐘 |
認證方式: 每月學生課間運動登記表 |
項目 | 點數 | 認證方式 |
備註 |
Cool English英語字彙挑戰 | 最高10點 | 每週二第二節下課時間至情境教室認證 |
認證者: 英語老師 |
校外投稿 | 100 | 報紙、雜誌刊登 |
認證者: 行政人員/班導師 |
讀經 | 10 | 完成一週背誦進度 |
認證者: 行政人員/班導師 |
晨讀 | 20 | 落實完成一週晨間閱讀 |
導護老師 星期五兒童朝會公佈獎勵名單並進行登錄點數 |
閱讀桃花源記錄 | 50 | 完成一個月(25天)閱讀記錄 | 認證者: 班導師 |
柒、兌換方式:
一、榮譽點數一點等同新台幣1元,學生可依點數兌換獎品。
二、設置獎品申請單,學生可於約定時間內申請兌換。
三、申請兌換時間為每週三第二節的下課時間(10:10-10:30)
四、所有獎品均採預購方式,通知學生領取並於適當場合頒贈。
捌、注意事項:
一、榮譽點數之頒發應考量行為動機與努力程度,對於日常勞動與熱心服務應適當評估。當頒發點數過程有爭議時,由承辦單位進行協調。
二、若發現學生有欺騙或違規行為時,學校將取消該項獎勵。
三、表演性質的競賽,不計入點數。
四、同一獎勵項目不同級別時,擇優等級別給予點數。
玖、檢討與改進:教導處將不定期審視實施情況,必要時召開會議檢討修訂。
壹拾、本辦法經校務會議討論修正,並經校長核准後實施
教導處: 會計: 校長: